中新网北京8月12日电 如何办成**所幼儿园？在11日召开的全省中幼儿园长研讨会上，绵阳丽晶国际性幼儿园副校长祝起程给出了答案：以系统化办校。

　　全省中幼儿园长研讨会由中国新闻网、中新教育联合正确教育联合主办，来自全省的教育界Haveri历史学者、知名中幼儿园长等联合探讨了当前中学教育改革发展的热点难点话题。

　　祝起程拥有丰富的办校实战经验，先后获得过全省十大明星副校长、全省十大杰出副校长等荣誉称号。经过分析，他发现高校都有一种联合的特点，擅于把众多的办校属性构成一种管理体系，具体包含系统化的课程管理体系、德育管理体系、升学率管理体系、幼儿园管理体系乃至后勤服务管理体系和研发管理体系。他表示，这个管理体系构成以后，幼儿园自然就会构成一种高效率的发展的态势。

　　什么是系统化？祝起程解释是办校者对办成幼儿园的各属性、全过程、全系统、全领域进行系统构建、系统设计，整体化解幼儿园发展中的问题，包含两个含义，系统化的思维方式加系统化的操作方式方式。

　　他说，幼儿园的高效率管理体系不外乎三个层次：宏观经济方面的战略设计、中观方面的管理体系设计和微观方面的操作方式设计。其中，宏观经济方面是能否办成**所幼儿园的前提，应当包含目标规划、方式系统设计、幼儿园德育课程管理体系、学生项目组以及天然资源整合等属性。

　　从幼儿园管理者方面来讲，祝起程认为，幼儿园管理系统的设计，包含制度管理体系、常规管理体系和有效的年级管理体系、学科组管理体系、班级管理体系，以及学生创造力的构筑与实施，干部创造力的构筑与实施。

　　对于如何构筑良好的学生管理体系，化解学生动力、能力和效率合理分配的问题，祝起程提出，专业人才引领、同伴互动和自我反思是构筑学生专业人才发展的三个支架。

　　“我们要擅于运用高校的实战经验方式，优秀教师的天然资源把优秀教师道德教育，这是一种*好的培训方式。”他表示，幼儿园要办成，必须学会怎样天然资源整合天然资源，包含必备的办校条件及其天然资源整合，高教的天然资源整合、教学天然资源的天然资源整合和高校天然资源的天然资源整合。

　　在祝起程看来，教育的重要依据就是卓越。他认为，应该高度重视系统化办校。“这是一种管理的非常重要的策略方法。因为管理的本质不仅是努力，而是要借力。借助系统治理结构的力量、学生、家长和项目组联合努力，从而创造卓越的办校成绩”。(完)